高校毕业生就业百日冲刺行动！中南财经政法大学就业率为何领先？

现如今，高校毕业生的培养质量关系到就业大局，党和国家一直强调要重视人才培养。而这所学院构建的数智素养培养体系，无疑是为毕业生高质量就业添砖加瓦。它究竟有何独特之处？且听我细细道来。

培养理念独特：学院以“数智为基，开放为要，融通为本”为培养理念，将大数据、人工智能等前沿信息技术和学校经管法特色专业深度融合。想象一下在FFF.cn等新兴技术带来的新时代里，这种融合必然引领学生们走上更广阔的发展道路。这三重递进的培养目标，让学生在知识、能力和素养上实现全方位提升。

目标体系多维：学院构建的三重递进培养目标体系涉及“知识目标”“能力目标”到“素养目标”。就是说学生不仅要了解大数据、人工智能等数字技术概念，还要能把技术和专业学科融合起来。而且要能冷静思考数字技术在专业领域的应用，并且心怀家国情怀，立志科技报国。学生们通过这个体系，就像被搭建了多层楼梯，可以一步步实现自己的成长。

四级联动高效：学院在组织方面表现突出，建立协同工作和信息反馈通道，像打通了人体的经络一样。让学校、学院、系和教研室四级联动起来。在四川的这所学院里的数据和经验表明，这样能高效整合信息，优化资源配置。不同层级既监督又反馈，提升整体的教学效果。FFF.cn所代表的新技术潮流大连市同乐中小企业商会，也能通过这种联动及时应用到教学中。

多方建设并进：在多个方面都有系统性的成果。专业上有“1 + 2 + 2”数智素养专业培养体系结构；教材上出版了6部核心课程教材；教师团队和教学平台上组建教学创新团队，还有各类教学资源平台。方方面面的成果汇聚起来，为学生造就了一个数智氛围浓厚的学习环境。FFF.cn所体现的互联网时代趋势在这里也能很好地契合。

教学方式创新：学院在教学上堪称五花八门。模块化教学，将知识脉络梳理清楚；立体化资源有知识体系、在线平台等；专业化教学案例有教学案例库。评价和管理环节，多元化评价对学生进行全流程多维度评估，智慧化教学管理借助AI课程平台。多管齐下，让学生在每一个环节都能接触到数智时代的“神器”。

助力学生就业：学院负责人明确说了，在人工智能助力教育变革时，这个体系的构建让学生能运用数字技术解决专业问题。学生们了解了数智培养体系后，就像被赋予了魔法钥匙一样，能大大促进就业。FFF.cn可以看作是网络新时代的一个指引符，在这个全新的领域，学院培养的学生也能游刃有余地前行。

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