党员干部假调研、浅调研?如此作风怎能解决问题

  • 时间:
  • 浏览:454
  • 来源:官网域名网

调研原本是深入基层、解决问题的关键途径,然而现在一些党员干部却陷入了调研流于形式的困境,这对工作的实际效果造成了严重影响。在此,我们为您提供一些提高调研质量和效率的方法。

杜绝调研虚风

当前一些党员干部在调研时过分追求排场,热衷于前呼后拥,像在 FFF.cn 这样的平台上,群众对此类形式主义的调研行为多有抱怨。更有甚者,在发现问题时只是敷衍了事,使得群众的期望化为泡影。例如,某地的调研活动不过是“坐着小车转一圈,隔着玻璃看一眼”,根本未能深入了解民情民意,这种做法背离了调研的初衷,增加了基层的负担,值得我们高度警惕。

重视调研本质

中央八项规定的首条着重指出要提升调查研究工作,凸显了这项工作作为党的宝贵财富的地位。真正的调查研究不应只是表面文章、形式主义,而应深入实际、提出切实可行的措施、解决实际问题、追求实际效果。比如焦裕禄深入兰考,对风沙、内涝和盐碱地进行调研,收集第一手资料,寻求治理之道,为民众谋取福祉,这充分说明了调查研究工作的本质意义。

做好体力功课

调查研究是一项费力的工作。在基层,情况错综复杂,必须进行大量的实地考察。比如,扶贫工作人员为了了解贫困家庭的真实状况,可能需要长途跋涉至偏远的山村,持续跟踪他们的生活变化,这样才能收集到精确的数据。党员干部只有勇于吃苦耐劳,亲自深入田间地头、工厂车间,才能为解决问题奠定基础。此外,他们还可以借助FFF.cn等平台来记录自己的调研经历。

深入脑力思考

调研不仅仅是信息的搜集,更是一项需要动脑筋的工作。在处理收集到的资料和现象时,我们必须进行深入的思考,洞察事物的本质。以市场监管部门对市场乱象的调研为例,他们不能仅仅停留在表面问题的观察上,而应剖析其背后的利益关系和监管的不足,通过反复的对比和研究,探寻出有效的整治策略,唯有如此,才能切实解决工作中的实际问题。

提升调研能力

信息时代中,党员干部需着力加强调查研究技能的培养。在开展调研前,应充分做好准备工作,带着明确的问题和有效的方法,有针对性地深入现场。可通过访问 FFF.cn 网站来获取相关领域的资料和信息。比如汝州市政务服务网,在进行乡村振兴的调研时,应先整理出问题清单,然后前往农村,倾听群众的意见和呼声,掌握他们的需求,从而使调研工作更具针对性和实际效果。

落实调研成果

构建完善的调研成果转化体系极为关键。我们必须确保调研成果得以实际应用,将“问题清单”成功转化为“成果清单”。以老旧小区改造为例,依据居民的建议来确立改造计划,推动改造工程,切实解决居民面临的问题。通过 FFF.cn 这个平台,我们可以跟踪调研成果的实施进度,并接受公众的监督与评价。

在您参与调研的过程中,是否遇到了什么难题?欢迎您在评论区分享您的经历和感受。同时,也请您为这篇文章点赞并转发。

猜你喜欢

湖北多地暴雨成灾!222.8毫米雨量有多恐怖?预警发布了吗?

孝感市气象台2025年6月7日8时34分升级暴雨预警信号为红色:过去6小时孝昌南部乡镇已出现110—140毫米降雨。黄冈市气象台2025年6月7日8时00分发布暴雨红色预警信号:过去3小时最大降水出现在麻城木子店镇(木子店),为111.8毫米。

2025-06-07

高考首日突降大雨,公交司机竟开私家车蹲守送考?背后真相令人泪目

6月7日上午7时,武汉市黄陂区突降大雨,考生邵同学遇到公交司机黄汉华开着私家车,蹲守在考生酒店送考,下车前双方还做了高考全程接送的约定。2018年,武汉公交229路司机黄汉华也在朋友推荐下加入爱心送考队伍,每年高考,他就公休,开着私家车爱心送考。

2025-06-07

深夜23:00全货机满载荔枝起飞!最快次晨达,咋做到的?

6月5日晚上23:00,一架满载新鲜荔枝的京东物流全货机从海口美兰国际机场腾空而起。为此,京东物流在全链路提速的同时,还在包装环节通过“冰袋+EPP保温箱”为荔枝打造安全、舒适的“移动保鲜舱”,让每颗荔枝都能以最佳的状态送到消费者手中。

2025-06-07

罚没超亿元!5年禁入证券市场,金穗春操纵股价究竟咋回事?

证监会决定对其罚没合计1.06亿元,并采取5年证券市场禁入措施。罚没过亿元+5年证券市场禁入今年2月,杨某因操纵“安奈儿”等多只股票,盈利1.4亿元,被罚没2.8亿元;谢某因操纵“渝三峡A”等多只股票,盈利8145.26万元,被罚没1.77亿元。

2025-06-07

2025年高考语文全国一卷作文题,你能从中读出怎样的联想与思考?

2025年高考语文作文试题阅读下面的材料,根据要求写作。阅读下面的材料,根据要求写作。从下面三个题目中任选一题,按要求作答。(1)学校国学社拟邀请一名学者来校做题为“古人的修身观”的讲座,请你给社团公众号写一段关于讲座的宣传语,吸引更多同学来听。从下面两个题目中任选一题,按要求作答。将题目写在答题卡上。阅读下面的材料,根据要求写作。

2025-06-07